Entretien IÉSEG 2027 : motivation, image et oral d'anglais

Depuis la réforme du 23 septembre 2026, le concours ACCÈS sélectionne sur le dossier Parcoursup, puis à l'oral, dans chaque école. À l'IÉSEG, l'oral a une particularité que beaucoup de candidats découvrent trop tard : l'entretien de motivation ne s'ouvre pas sur votre présentation, mais sur une image. Arriver avec un discours sur soi parfaitement rodé ne sert à rien pendant les vingt premières minutes.

Le déroulé décrit ici est celui que l'école publiait dans son guide des oraux pour la session 2026. Elle a confirmé pour 2027 ce que ses oraux évalueront, mais pas encore republié leur format détaillé : vérifiez-le sur votre convocation.

01Ce que l'IÉSEG évaluera en 2027

Dans son annonce de la réforme, l'école écrit que ses épreuves orales permettront d'évaluer « motivation, curiosité, capacité d'argumentation, ouverture, engagement et aptitude à se projeter ». Six dimensions, et une seule d'entre elles porte sur la motivation au sens strict : les cinq autres se jouent autant dans le commentaire d'image que dans l'entretien.

L'école annonce aussi porter un regard global sur le candidat et sur son potentiel à réussir et à progresser. Autrement dit, elle ne cherche pas un parcours parfait, mais quelqu'un qui pense, réagit et sait où il va.

02L'entretien : 45 minutes en trois temps

C'est l'entretien le plus long des trois écoles du concours. Il se passe face à un jury de deux personnes, un représentant de l'IÉSEG et un professionnel ou un ancien étudiant. Le guide des oraux à distance de 2025 évoquait, lui, deux ou trois personnes.

Deux exemples de visuels rapportés par des candidats : une photographie de l'Assemblée nationale, et une publicité portant un message féministe. Ni l'un ni l'autre ne demande des connaissances d'histoire de l'art. Tous deux demandent d'avoir un avis sur le monde.

03Commenter une image en huit minutes

La partie « agilité culturelle » de l'intitulé est là : l'école dit y chercher votre spontanéité et votre capacité à établir des ponts entre vos connaissances. Une méthode simple tient dans le temps imparti.

• Choisir le document sur lequel vous avez quelque chose à dire, pas celui qui paraît le plus facile. Un visuel simple sur lequel on n'a rien à dire donne un commentaire vide.
• Dire en une phrase ce que montre l'image, puis ce qu'elle cherche à produire : informer, vendre, dénoncer, émouvoir.
• Faire le pont : à quel débat d'actualité, à quelle question de société renvoie-t-elle ? C'est le cœur de ce que le jury évalue.
• Prendre position, avec deux arguments et un exemple, puis finir sur une ouverture qui invite le jury à réagir.

Le piège n'est pas de mal décrire l'image : c'est de s'arrêter à la description.

Commenter le visuel comme en cours d'arts plastiques, cadrage, couleurs, composition, est l'erreur la plus fréquente. Le jury n'attend pas une analyse technique : il attend quelqu'un qui relie ce qu'il voit au monde, et qui tient sa position quand on le relance.

04Les 25 minutes de motivation

Une fois le document mis de côté, l'entretien devient classique : votre parcours, votre projet, vos motivations, à partir du dossier que le jury a lu. Parmi les questions relevées pour l'IÉSEG :

• Avez-vous effectué des voyages à l'étranger ? Si oui, que vous ont-ils apporté ?
• Comment occupez-vous votre temps libre ? Quels sont vos centres d'intérêt ?
• Quels sont vos trois points forts ?
• Comment voyez-vous votre avenir professionnel ?
• Suivez-vous l'actualité ? Quel événement vous a marqué cette année, et pourquoi ?
• De quelle association aimeriez-vous faire partie à l'IÉSEG, et pourquoi ?

Pour la question « pourquoi l'IÉSEG », appuyez-vous sur ce que l'école met elle-même en avant : fondée en 1964 à Lille, membre de l'Université Catholique de Lille, deux campus à Lille et à Paris-La Défense, et la triple accréditation EQUIS, AACSB et AMBA, que moins de 1 % des écoles de management au monde détiennent. Et sur ses cinq valeurs : accomplissement, responsabilité, intégrité, solidarité, engagement. Chaque argument doit rejoindre votre projet, sinon il reste un compliment.

Dernier piège : arriver avec un projet d'études verrouillé, alors que l'école dit chercher une aptitude à se projeter. Montrer une direction, et la façon dont vous comptez la tester, vaut mieux qu'un plan de carrière récité.

05L'oral d'anglais : 20 minutes, et il commence par vous

Face à un professeur d'anglais, l'école évalue votre aptitude à dialoguer en anglais sur une thématique, en compréhension comme en expression. En 2026, l'épreuve se déroulait en trois temps nettement séparés.

Il n'existe pas de liste de thèmes : ils sont inconnus à l'avance, et c'est le principe de l'épreuve. Un exemple rapporté : débattre du rôle que la langue chinoise jouera dans le monde. La présentation, elle, se prépare entièrement, et c'est elle qui donne le ton des quinze minutes suivantes.

06Le poids de chaque épreuve

En 2026, l'entretien comptait pour un coefficient 7 et l'anglais pour un coefficient 3 : l'entretien pesait donc plus des deux tiers de la note d'oral. L'école n'a pas republié de grille pour 2027. Le rapport devrait rester proche, mais c'est à vérifier dès sa publication.

07Comment s'y préparer

• Chaque semaine, prendre une image d'actualité (une une de journal, une publicité, une photo de presse) et la commenter à voix haute en cinq minutes, chronomètre en main.
• Tenir une liste de cinq ou six débats de société sur lesquels vous avez un avis argumenté : ce sont vos ponts pour n'importe quel visuel.
• Préparer la présentation en anglais de cinq minutes, puis la dire sans notes, jusqu'à ce qu'elle sonne comme une conversation.
• Préparer trois raisons de choisir l'IÉSEG, chacune reliée à votre projet, et une association de l'école qui vous correspond.

08Les questions qu'on nous pose